Enseñanzas regladas elementales

El propósito fundamental de las enseñanzas elementales de música es brindar a los estudiantes una educación artística de alta calidad y asegurar su adecuada preparación en el nivel de competencia inherente a este tipo de instrucción.

Estas enseñanzas cumplen tres funciones fundamentales: ofrecen formación artística, orientan a los estudiantes y los preparan para avanzar hacia las enseñanzas profesionales de música.

Estructura

Estas enseñanzas se organizan a lo largo de cuatro años académicos. El plan de estudios de estos cursos se materializa a través de la exploración del Lenguaje musical y la adquisición de habilidades en una disciplina instrumental específica. Estos conocimientos se enriquecen mediante la participación en actividades de interpretación musical en grupo y también a través de la práctica coral.

Objetivos Generales

Las enseñanzas fundamentales de música tienen el propósito de fomentar en los estudiantes habilidades generales y valores cívicos inherentes al sistema educativo, además de desarrollar las siguientes capacidades:

a) Reconocer la relevancia de la música como lenguaje artístico y medio de expresión cultural de las sociedades y las personas.

b) Desarrollar y cultivar la sensibilidad musical mediante la interpretación y el disfrute de piezas musicales de diversas épocas, géneros y estilos, con el fin de enriquecer las formas de comunicación y el crecimiento personal.

c) Actuar en público con suficiente confianza en uno mismo, comprendiendo el carácter comunicativo de la interpretación musical.

d) Participar en actuaciones musicales en grupo y aprender a escuchar otras voces o instrumentos, adaptándose al equilibrio del conjunto.

e) Reconocer la importancia del trabajo individual y adquirir habilidades de estudio que permitan la independencia en el aprendizaje y la valoración de este esfuerzo.

f) Valorar el silencio como elemento esencial para fomentar la concentración, la audición interna y el pensamiento musical, así como comprender su función expresiva en el discurso musical.

g) Familiarizarse con la música característica de la Comunidad Valenciana, apreciando sus particularidades y manifestaciones más destacadas.

h) Desarrollar la autonomía necesaria en el ámbito de la audición, comprensión y expresión musical.

i) Conocer y aplicar las técnicas del instrumento de acuerdo a las demandas de las obras musicales.

Distribución de las asignaturas por cursos

1º y 2º Curso
Instrumento
Lenguaje musical
Coro

3º y 4º Curso
Instrumento
Lenguaje musical
Coro
Práctica grupal

INGRESO

Los alumnos que deseen acceder a primer curso de las enseñanzas elementales deberán inscribirse en el periodo que el centro determine para cada curso académico, atendiendo a las plazas que hayan vacantes para cada especialidad.

Se podrá ingresar a cada curso de las enseñanzas elementales sin haber cursado los anteriores siempre que, a través de una prueba realizada ante una comisión de evaluación designada por el director del centro, el aspirante demuestre poseer los conocimientos técnico-instrumentales y teórico-prácticos necesarios para seguir con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.

Dicha prueba versará sobre los contenidos del curso precedente a aquel que el aspirante opte.

EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje de los alumnos será continua e integradora, aunque diferenciada según las distintas asignaturas del currículo.

La evaluación final y calificación del alumnado se realizará en el mes de junio.

Los resultados de la evaluación final de las distintas asignaturas que componen el currículo se expresarán mediante la escala numérica de 1 a 10 sin decimales, considerándose positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las inferiores a cinco.

LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN, Y EN SU CASO LAS CALIFICACIONES SE EXPRESARÁN EN LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

1, 2, 3 ó 4

Insuficiente

5

SUFICIENTE

6

BIEN

7 u 8

NOTABLE

9 ó 10

SOBRESALIENTE

Promoción

Los alumnos promocionarán de curso cuando hayan superado la totalidad de las asignaturas de cada curso o tengan evaluación negativa en una asignatura como máximo.

Los alumnos que al término del cuarto curso tuvieran pendientes de evaluación positiva tres asignaturas o más, deberán repetir el curso en su totalidad.
Cuando la calificación negativa se produzca en una o en dos asignaturas, solo será preceptivo cursar las asignaturas pendientes.

Límite de permanencia

El límite de permanencia en las enseñanzas elementales de música será de cinco años. El alumno no podrá permanecer más de dos años en el mismo curso.

Los alumnos que hayan superado las enseñanzas elementales de música podrán solicitar el Certificado de Enseñanzas Elementales de Música, en el que constará la especialidad cursada.

? HORARIS CLASSES COL·LECTIVES CURS 2023 - 2024. ENSENYAMENTS ELEMENTALS ?
? CENTRE D'ESTUDIS MUSICALS D'ONDA ?

HORARI

DILLUNS ?

DIMARTS ?

DIMECRES ?

DIJOUS ?

DIVENDRES ?

17:00 – 18:00



Pràctica Grupal








3r Llenguatge Musical A

4t Llenguatge Musica A


3r Llenguatge Musical A

4t Llenguatge Musica A

18:00 – 19:00 

1r Llenguatge Musical A

2n Llenguatge Musical A


1r Llenguatge Musical A

2n Llenguatge Musical A

2n Cor

1r Cor


3r Cor

4t Cor



Banda



19:00 – 20:00

2n Llenguatge Musical A

1r Llenguatge Musical B

Pràctica Grupal

2n Llenguatge Musical A

1r Llenguatge Musical B


3r Llenguatge Musical B



3r Llenguatge Musical B


4t Llenguatge Musical B



4t Llenguatge Musical B

20:00 – 21:00

Pràctica Grupal





Guitarra





Piano


Orquesta



? HORARIS CLASSES COL·LECTIVES CURS 2023 - 2024. ENSENYAMENTS PROFESSIONALS ?
? CENTRE D'ESTUDIS MUSICALS D'ONDA ?  

HORARI

DILLUNS ?

DIMARTS ?

DIMECRES ?

DIJOUS ?

DIVENDRES ?

16:00 - 17:00

4t Harmonia A

1r Llenguatge Musical B


4t Harmonia A

1r Llenguatge Musical B

Música de Cambra

Música de Cambra

Música de Cambra

Música de Cambra

Música de Cambra






17:00 – 18:00

3r Harmonia



3r Harmonia

Complement Coral Op.

5é Història de la Música



5é Història de la Música







18:00 – 19:00

1r Llenguatge Musical A

4t Harmonia B


1r Llenguatge Musical A

4t Harmonia B

5è Anàlisis



5è Anàlisis







19:00 – 20:00

Orquestra/ Banda/ Conjunt

6è Anàlisis


6è Anàlisis

Orquestra/ Banda/ Conjunt

2n Llenguatge Musical A



2n Llenguatge Musical A







20:00 – 21:00

Orquestra/ Banda/ Conjunt

6é Història de la Música

Conjunt Guitarra

6é Història de la Música

Orquestra/ Banda/ Conjunt


Acompanyament P. G.

Conjunt Piano




Informàtica Op.